Анализ судебной практики из года в год показывает, что осуждение несовершеннолетних к лишению свободы, назначенное с испытательным сроком, как наиболее часто применяемый вид наказания, даже при условии его назначения с учетом конкретных обстоятельств дела и личности виновного, не всегда оказывает ожидаемое воспитательное и профилактическое воздействие.
Однако роль суда не сводится только к назначению справедливого наказания или определению иных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним, преступившим закон. Сама организация судебного процесса, привлечение для участия в нем органов системы профилактики, педагогов, представителей предприятий, в которых работает подросток, в разы увеличивает воспитательное воздействие. Внедрение ювенальных технологий, в том числе за счет собственных резервов судов, сегодня это потребность времени.
Обобщение судебной практики рассмотрения уголовных дел показало, что в целом судьями республики соблюдаются требования уголовного и уголовно-процессуального законов, учитываются особенности рассмотрения уголовных дел в отношении несовершеннолетних, продолжается работа по внедрению ювенальных технологий.
Так, в каждом уголовном деле, рассмотренном Тункинским районным судом РБ, имеется информация о проведенной органами системы профилактики, совместно с социальным работником, индивидуальной работе по реабилитации подростка, а также об оказании семье подростка, находящейся в социально опасном положении, всесторонней помощи. Органами местного самоуправления и уголовно-исполнительной инспекцией на должном уровне организована работа по отбытию подростками такого наказания как обязательные работы. Все несовершеннолетние, которым по приговору суда было назначено наказание в виде обязательных работ, на момент проведения настоящего обобщения это наказание отбыли.
Также следует отметить, что в Тункинском районном суде введена практика проведения "Круглого стола" с привлечением специалистов КДН и ЗП МО, ПДН МО МВД, специалиста Агентства по делам семьи и детей, представителя Центра психологической поддержки при РУО, прокуратуры района, уголовно-исполнительной инспекции, а также несовершеннолетних и их родителей. Например, согласно протоколу заседания от 12 апреля 2013 года, предметом обсуждения на заседании круглого стола были вопросы порядка отбывания наказания 5-ю несовершеннолетними, в ходе заседания установлено, что трое подростков нуждаются в определенной помощи. По результатам заседания приняты решения: по осуждённому С. - органу РКДН оказать помощь в поступлении в учебное заведение в с. Тунка, а также совместно с Агенством по делам семьи и детей решить вопрос о трудоустройстве его матери; по осужденному Т., серьезно увлекающемуся спортом, принято решение оказать помощь в поступлении в школу Олимпийского резерва (на момент проведения обобщения Т. обучается в указанном учебном заведении); ПДН и КДН и ЗП рекомендовано взять несовершеннолетнего Ч. под особый контроль.
Неравнодушная и совместная работа суда и органов системы профилактики преступности среди несовершеннолетних, постоянно проводимая в этом районном суде позволяет констатировать значительное снижение рецидивной преступности среди несовершеннолетних, проживающих на территории муниципального образования.
Роль и компетенция государства в управлении военно-учебными заведениями
Конституцией Российской Федерации предполагается активное влияние государства на экономические, социально-культурные и иные общественные процессы, хотя в самом тексте данного документа термин «государственное управление» не употребляется. На практике влияние государства на жизнедеятельность обществ ...
Конституция Японии 1889 г
Во исполнение обещаний император «дарует» в 1889 г. своим подданным конституцию, отменить или изменить которую мог только он сам. Образцом для японской Конституции, создаваемой в обстановке строгой секретности, послужила реакционная Конституция Пруссии 1850 г. В ст. 1 Конституции Японии закреплена ...
Понятие, социальное и психологическое содержание мотива
и цели преступлений
Современное уголовное право России, находясь на детерминистических позициях, исходит их того, что важнейший принцип виновной ответственности является необходимым условием правильной социально-правовой оценки человеческого поведения. «В противовес ложному, абстрактному «объективизму» нужно сказать, ...
Любое государство, помимо его сущности и социального назначения, характеризуется также некоторыми внешними признаками. Совокупность его внешних характеристик, определяющих порядок формирования и осуществления государственной власти, административно-территориальное устройство, и составляет форму государства (или форму организации государственной власти).